Analisi
Il grafico mostra i 207 attori dell’educazione allo sviluppo sostenibile, posizionati in base al loro capitale politico-istituzionale e capitale culturale specifico. Gli attori sono suddivisi in quattro ruoli principali: regolatori (con funzioni pubbliche o governative), finanziatori (con compiti gestionali o amministrativi), produttori di pensiero (con ruolo pedagogico o teorico) ed erogatori (con funzione operativa o educativa). È inoltre presente una classificazione aggiuntiva che distingue gli attori per tipologia, come associazioni, istituzioni di governo o enti accademici.
